O papel político e social do professor perante a sociedade

(Carla Carvalho da Silva)

O papel do educador é transformar o conhecimento do educando, onde o mesmo passa a construir saberes no cotidiano escolar, dando início então a uma construção de saberes e conhecimentos, cuja função é construir uma situação de aprendizagem. Podendo assim, educar e educar-se à medida que ensina com base no que se aprende e na construção do cotidiano escolar. Já dizia assim Freire “Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender”. No entanto o ato de ensinar exige do profissional o poder da visão que abrange e vai mais além do que ele está apto a perceber, pois a sociedade atual se contradiz a partir do momento em que os avanços tecnológicos vêm de encontro à função exercida pela escola, contudo o educador deve associar suas atividades em sala de aula com as relações sociais que os indivíduos mantêm com o mundo compreendendo e fazendo-se entender. Sabemos também que nem todos os profissionais levam sua atividade tão a sério e não estão tão aptos a encarar a realidade a qual está cada vez mais presente nos educandários, seja ele, primário, fundamental ou superior. Os educadores, no entanto sofrem por diversos motivos, como: a falta de estrutura familiar, a qual implica profundamente na vida escolar do educando, desestimulando-os cada vez mais. Função mal remunerada, salários que são cada vez menos favoráveis para os que procuram sobrevivência em sua função. Más condições de trabalho, a falta de materiais adequados, locais e espaços nem sempre favoráveis, acarretando assim uma desmotivação e falta de estímulo por parte do profissional que por sua vez não terá o comprometimento necessário para com o desenvolvimento do educando. Diante da realidade educacional brasileira ainda há muito que fazer e ainda existem muitos obstáculos a serem ultrapassados em seus vários aspectos e âmbitos sociais. Um dos principais fatores para um ensino de qualidade com mais eficácia seria possível, a partir do momento em que todos pudessem trabalhar em conjunto fazendo parte da mesma ideologia e do mesmo sistema, podendo assim consolidar-se, compartilhando os mesmos objetivos. O profissional, porém deve entender qual é o seu dever para com o educando, entender que para ele não basta apenas aprender aquilo que está proposto em uma grade curricular normativa de uma escola, mas que o ato de educar está presente a partir do momento em que ele passa a entender o mundo a sua volta, e entende que está inserido em uma sociedade onde há direitos, mas que também há deveres a serem cumpridos.